¡Importante!

 

¿Cómo detectar la Discalculia?

 Un niño pequeño con discalculia puede:

• Tener dificultad para reconocer números
• Retrasarse en aprender a contar
• Tener dificultad para conectar los símbolos numéricos (5) con sus palabras correspondientes (cinco)
• Tener dificultades para reconocer patrones y poner las cosas en orden
• Perder el hilo mientras cuenta
• Necesitar ayudas visuales, como los dedos, para ayudarle a contar

Y a medida que las matemáticas se convierten en una parte importante del día escolar, los niños con discalculia probablemente:

• Tienen dificultades significativas para aprender funciones matemáticas básicas como sumas, restas, tablas de multiplicar y más
• Son incapaces de comprender los conceptos detrás de los problemas de palabras y otros cálculos matemáticos no numéricos
• Tienen dificultad para estimar cuánto tiempo llevará completar una tarea
• Exhiben dificultades con tareas y exámenes de matemáticas
• Tienen retos para mantenerse al nivel del grado en matemáticas
• Tienen dificultades para procesar ideas visual-espaciales como gráficos y tablas.

La discalculia en niños y niñas | Salud

Discalculia

 Discalculia

La discalculia es un término usado para describir discapacidades de aprendizaje específicas que afectan la capacidad de un niño para comprender, aprender y realizar operaciones matemáticas y basadas en números.

La discalculia del desarrollo es un déficit que provoca dificultades, de moderadas a extremas, en tareas matemáticas elementales, incluyendo tanto el procesamiento numérico como la realización del cálculo simple, que no pueden atribuirse a déficits sensoriales, bajo nivel intelectual o deprivación escolar (Butterworth, 2005).

Lejos de ser un trastorno poco común, la incidencia de la discalculia es alta, afecta a entre el 3.5 y el 6.5% de la población escolar (Butterworth, Varma, Laurillard, 2011; Geary, 2011), un porcentaje similiar a otros trastornos del aprendizaje, como por ejemplo, la dislexia.

Si es así, ¿por qué es tan complicado identificar de forma precoz la discalculia? ¿Cuáles son las características imprescindibles que deberías conocer?

1. El origen de la discalculia: Déficit en el procesamiento numérico

La psicología del desarrollo nos ha dado algunos elementos fundamentales para explicar el origen y el desarrollo del sentido numérico. Los bebés, al nacer, cuentan con unos conocimientos matemáticos informales (Canfield y Smith, 1996; Saxe, 1991; Starkey, 1992; Wynn, 1996). Estas capacidades implícitas son, por ejemplo, que pueden ver si “hay más aquí que allí” o “esto tiene la misma cantidad que aquello”. También se dan cuenta que “añadir” supone que haya más y “sacar” que haya menos (Wynn, 1992).

Si analizamos el territorio de la neurociencia, encontraremos diferentes modelos que intentan explicar los procesos implicados en la resolución de habilidades numéricas básicas. El modelo de Triple Código de Dehaene (Dehaene et al ., 2003) es considerado actualmente como el de mayor potencia explicativa.

Los últimos estudios indican que en la Discalculia hay una alteración del sentido numérico, considerada como una habilidad innata que permite cuantificar los elementos del entorno. Nos permite calcular “aproximadamente” un número de objetos y distinguir entre “mucho” y “poco” (Cordes y Brannon, 2008). A partir de estas  competencias cuantitativas básicas se van construyendo un conjunto de capacidades numéricas más complejas, como por ejemplo: asociar números con palabras, trazar la grafía de una cantidad o leer y traducir números

2. Síntomas: ¿desde cuándo podemos estar alerta?

Desde etapas infantiles podemos observar si el procesamiento prenumérico en niños y niñas  se desarrolla correctamente. Podemos estar alerta si detectamos alguno de estos síntomas:

Señales de alerta en Educación Infantil (detección precoz)

·         No mantiene un orden estable al contar

·         Cuando compara dos conjuntos, no sabe decidir cuál es el elemento más grande

·         No realiza operaciones mentales simples (sumas y/o restas hasta 5)

·         No hace estimaciones pequeñas, hasta 10 (ej: ¿cuántos elementos hay aquí?

Señales de alerta en Educación Primaria

·         Utiliza mucho los dedos para contar

·         Le resulta muy complicado hacer cálculos aproximados

·         Le cuesta mucho manipular cifras grandes, como centenas o miles

·         Tiene errores de transcripción, por ejemplo, al escribir números dictados

·         A medida que pasa el tiempo es frecuente que manifieste ansiedad o bloqueo hacia las tareas matemáticas ya que existe sensación de fracaso

3. Malas notas en matemáticas; ¿discalcúlia?

 Aproximadamente el 20% de los estudiantes tienen bajas habilidades en matemáticas. Aun así, sólo entre un 4% a un 14% son identificados con una Dificultad Específica de aprendizaje de matemáticas, o discalculia del desarrollo (Shalev 2005; Butterworth 2010a).

Las Dificultades de Competencia matemática conllevan un déficit en el dominio de uno o muchos de los dominios de matemáticas, desde las habilidades numéricas más básicas hasta las más áreas avanzadas, como el álgebra y la geometría.

Por ese motivo intervenir con alumnos con dificultades matemáticas supone un doble reto. Debemos analizar si las dificultades radican en el razonamiento del lenguaje matemático, la atención, la secuencia, la memoria o están relacionadas con dificultades más profundas, de procesamiento y sentido numérico.

4. Acostumbra a ir acompañado

Su prevalencia es equivalente a la de la dislexia (Shalev, 2004), entre un 4 y un 7%, aunque en la práctica se observa que su diagnóstico es menos frecuente.

Acostumbra a manifestarse comórbidamente con otros trastornos del neurodesarrollo, como:

·         la disléxia, en un 17%

·         el trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDA/H, en un 26%

·         y algunas alteraciones cromosómicas.

5. Sospechamos: ¿qué hacemos?

Dado que en el procesamiento numérico intervienen diferentes funciones, la evaluación  de la discalculia es compleja. Se trata de un diagnóstico clínico que debe constar de un estudio neuropsicológico, es decir, la valoración de las áreas cognitivas implicadas en el aprendizaje y, en particular, en el cálculo:

·         La capacidad intelectual

·         La valoración de las funciones atencionales y ejecutivas

·         Un estudio de la lectura y escritura

·         Un estudio de las capacidades numéricas

Posteriormente debemos iniciar un proceso de intervención psicopedagógica específica, con el pedagogo o psicopedagogo especialista, que ayude a los niños y niñas a mejorar el conocimiento del sistema numérico, que desarrolle de la conciencia numérica, que ayude a comprender el valor y la magnitud de los números, que consolide la línea numérica mental y el sistema decimal (conceptos de Unidad, Decena y Centena), que facilite la comprensión de las operaciones básicas, que desarrolle el lenguaje matemático para facilitar el hecho de establecer relaciones y usar algoritmos, que  trabaje la resolución de problemas, el cálculo mental y la  memoria visoespacial.

 

Que es la Recreación ?

¡Importante información!

 

¿Qué es la Recreación Infantil?

 La recreación se puede definir como esas actividades de entretenimiento que se realizan durante el tiempo libre. Según algunos autores académicos, esto puede ser considerado como una recreación de las capacidades humanas mediante actividades lúdicas que permitan el desarrollo de las mismas para los niños.

Se muestran como una herramienta útil para desarrollar habilidades y cualidades beneficiosas para los niños. Dependiendo el enfoque de la actividad recreativa y con la eficiencia que esta sea realizada, pueden guardar muchos beneficios para los niños.

 

Beneficios de la recreación

LA IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN | Mtra. Sandra Rivera

Beneficios de la Recreación.

 

Video acerca de la importancia de la recreación.

 

Beneficios generales de la recreación.

 

Beneficios generales de la recreación

Físicos

• Aumenta la resistencia del organismo.
• Elimina grasas y previene la obesidad.
• Previene las enfermedades coronarias.
• Disminuye la frecuencia cardiaca en reposo.
• Combate la osteoporosis.
• Mejora la eficacia de los músculos respiratorios.
• Mejora el desarrollo muscular.
• Mejora el rendimiento físico general.

Psíquicos

• Posee efectos tranquilizantes y antidepresivos.
• Mejora los reflejos y la coordinación.
• Elimina el estrés.
• Aporta sensación de bienestar, derivada de la secreción de endorfinas.
• Previene el insomnio y regula el sueño.

Socio-afectivos

• Enseña a aceptar y asumir derrotas.
• Favorece y mejora la autoestima.
• Mejora la imagen corporal.
• Enseña a asumir responsabilidades y aceptar normas.
• Evita enfermedades coronarias y accidentes cerebro-vasculares.

Económicos

• Reducción de los costos de salud.
• Incremento de la productividad.
• Menos ausentismo en el trabajo.
• Reducción de los accidentes de trabajo.
• Decremento de las rotaciones en el trabajo.
• Balance monetario internacional por el turismo.
• Crecimiento económico local y regional.
• Contribuciones al desarrollo económico nacional.

Medioambientales

• Mantenimiento de infraestructura física.
• Administración y preservación de opciones.
• Agricultura y mejoramiento de las relaciones con el entorno natural.
• Ética medioambiental.
• Compromiso público con los temas del medioambiente.
• Protección ambiental.

Sociales

• Necesariamente tendrás que entrar en contacto con otras personas cuando realizas actividades fuera de tu casa.
• Eso te sirve para muchas cosas: conocer gente nueva y tener la oportunidad de cultivar amistades, distraerte, charlar, disfrutar.
• Esas mismas personas pueden traer a tu vida nuevas experiencias e ideas, y abrirte un nuevo mundo de oportunidades, ya sea a nivel personal o profesional.
• Si eres una persona de naturaleza tímida, te ayudará a abrirte más, a ser más espontánea y sociable, y en definitiva enriquecerá tu vida.

Mental

• Si queremos estar muy concentradas y enfocadas para lidiar con todo lo que tenga que ver con nuestra profesión o nuestra vida familiar, por ejemplo, es necesario que le demos a nuestra mente un receso con regularidad.
• Es posible que te sientas abrumada por todas las obligaciones pendientes y que consideres que realizar actividades recreativas es lo último en tu lista de prioridades.
• Por el contrario, cuando la mente está descansada y despejada es cuando funciona mejor.
• Así que saca el tiempo para dedicarlo a ti misma y divertirte, ya que con eso aumentará tu productividad y eficiencia en el trabajo y en casa.

La recreación.

 

La recreación genera un impacto social en todos los ámbitos de interacción y dimensiones de desarrollo humano, por ello la importancia de la recreación en niños y niñas. Es precisamente de lo que se tratará el post de hoy.

¿Qué es la recreación y por qué es importante para los niños?
La recreación en niños y en general en personas de cualquier edad, se define como la diversión o descanso durante el tiempo libre.

La importancia de realizar actividades recreativas, radica en los beneficios que brinda para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y social. La recreación contribuye al desarrollo humano y a la construcción de identidades sociales y personales.

Adicional a lo anterior, previenen y potencian acciones sociales y educativas, tendientes a superar problemas como la adicción a las drogas, la delincuencia, el aislamiento, la depresión, entre otras. Representa, además, un mecanismo para dinamizar procesos de inclusión social y participación en comunidad.

 

Beneficios de la recreación en niños

Participar en actividades recreativas, provee muchos beneficios esenciales en las áreas de salud personal, desarrollo humano, calidad de vida, reducción de comportamiento antisocial, y construcción de comunidades saludables.

De igual manera, existen otros beneficios más específicos de salud física, beneficios psicológicos, beneficios para la niñez temprana, beneficios familiares, beneficios de capital social, y beneficios sociales y económicos.

Fomentar el desarrollo integral en niños por medio de la recreación es una tarea muy importante para los padres, y puede resultar un proceso divertido para ambas partes.

En la actualidad existen variedad de juegos en los parques infantiles y otras actividades recreativas, que permiten educar y aumentar la capacidad cognitiva en los más pequeños.

 

¿Qué es la recreación en el adulto mayor?

 

Importancia de la recreación en adultos mayores

 Las actividades recreativas y sociales ayudan al adulto a potenciar su creatividad, sentirse útiles, elevar su autoestima, disfrutar de nuevos intereses, fomentar las relaciones interpersonales, fomentar el bienestar y la satisfacción así como mantener las habilidades cognitivas y psicomotrices.

La recreación a su vez es la manera de escapar de las presiones que generan desánimo y de la monotonía. Ayudan al adulto mayor a activar su cuerpo, buscar el equilibrio y el placer de forma tanto individual como grupal. Las experiencias lúdicas, artísticas y culturales (jugar, bailar, pasear, reuniones sociales, escuchar música o realizar actividades físicas), permiten al individuo salir de la rutina, cargarse de energía y tener una motivación que lo ayude a envejecer de forma positiva.

A su vez los ejercicios de agilidad mental, los clubes de lectura o bingo ayudan a mantener la buena memoria, además de cambiar la rutina y tener un momento de ocio.

Las personas mayores necesitan dedicarle tiempo a las actividades recreativas, teniendo en cuenta sus gustos así como sus condiciones físicas para optar entre distintas actividades y hobbies.

Por otra parte, es importante que las familias fomenten este tipo de actividades, que pueden no solo ayudar al adulto mayor a llevar con ánimo su envejecimiento, sino que además pueden ser actividades que los integren a la familia. Evitando así que se sienten aislados, deprimidos y solos, y puedan aprender a divertirse y relacionarse. Lejos de ser una edad para el reposo y la quietud, la tercera edad puede ser una etapa positiva, divertida y de bienestar. La clave es que el adulto mayor realice actividades que le gusten, le motiven y le permitan mejorar su bienestar emocional, físico y mental.

Interesante y muy Importante.

 

beneficios de la recreación

La Recreación...

 

Otra definición de Recreación

 

¿Qué es la recreación y cuáles son sus características? (Con ejemplos)🚴

¿Qué es la recreación?

 

La recreación se define como la acción y efecto de recrear, por lo tanto, hace referencia a crear o a producir de nuevo algo, también se refiere a divertir, alegrar, deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas.

La recreación favorece el desarrollo de diferentes destrezas motoras. El interactuar con el entorno y jugar activamente, tanto en forma individual como grupal, mejora la percepción corporal, el control de los propios movimientos, desarrolla la coordinación y el equilibrio y mejora su ubicación en tiempo y espacio.

Ventajas de recreación

Beneficios psicológicos
la actividad física mejora el estado de ánimo y disminuye el riesgo de padecer estrés, ansiedad y depresión; aumenta la autoestima y proporciona bienestar psicológico.

Beneficios sociales
fomenta la sociabilidad.
Aumenta la autonomía y la integración social, estos beneficios son especialmente importantes en el caso de discapacitación física o psíquica.

Beneficios adicionales en la infancia y adolescencia
los beneficios comprobados en estas etapas son:
la contribución al desarrollo integral de la persona
el control del sobrepeso y la obesidad. En esta etapa, el control de la obesidad es muy importante para prevenir la obesidad adulta.
Mayor mineralización de los huesos y disminución del riesgo de padecer osteoporosis en la vida adulta.
Mejor maduración del sistema nervioso motor y aumento de las destrezas motrices.
Mejor rendimiento escolar y sociabilidad.

¡La actividad física
es una forma de invertir en salud!
¡Cuesta poco, es fácil y barata!

La salud no es solo la ausencia de enfermedad, salud es encontrarse bien, lo mejor posible, y eso incluye aspectos físicos, psicológicos y sociales.

4 Hábitos saludables para el uso de Videojuegos.

 

Video interesante acerca de los efectos de los Videojuegos.

 

Información importante.

 

¿Eres adicto a los videojuegos? 🎮 DETENTE AHORA

 

Desventajas de los videojuegos.

 

Hay un gran debate sobre los beneficios e inconvenientes de los videojuegos. Sin embargo, hay algunas desventajas que no se discuten:

 

- Pueden ocasionar el descuido de otras actividades.

Es frecuente perder la noción del tiempo ya que los niños se pueden pasar horas y horas jugando sin tener consciencia de ello.
Los videojuegos pueden provocar que se dejen de lado otras tareas o estudios necesarios, como por ejemplo: relacionarse con la familia y amigos, practicar deporte, hacer los deberes.

 

- Pueden provocar falta de atención.

El realismo de los videojuegos y la intensidad de estímulos que ofrecen hacen que el niño quede absorvido de manera muy intensa con el juego. Esto puede provocar que luego el niño tenga dificultades para concentrarse con otras actividades con estímulos menos atractivos o intensos, como por ejemplo los estudios.

 

- Favorecen el aislamiento

En muchos casos, los niños juegan solos delante de la pantalla y pueden pasarse horas en su habitación si molestar a los demás. Eso llevado al extremo puede llegar a provocar un aislamiento del resto de niños de su edad y de su entorno.

 

- Dificultad para diferenciar  la realidad de la ficción.

A los niños menores de siete años les resulta difícil llegar a distinguir la verdad de la ficción que se recrea en los videojuegos con tanto realismo.
En niños más mayores también se puede llegar a confundir la realidad, hasta el punto de reproducir en la vida real formas de conducta que aparecen en los videojuegos.

 

- Algunos son extremadamente violentos y crueles.

En algunos videojuegos la violencia está perfectamente recreada con mucho detalle. Esto puede provocar que el niño pierda la sensibilidad hacia ella y llegue a verlo como algo normal. Es más, el niño puede llegar a perder el sentimiento de culpa y la empatía, y la perspectiva de sufrimiento que puede producir en otro niño.

- Algunos transmiten valores inadecuados

Hay videojuegos que transmiten valorares inadecuados, como el uso de la violencia como vía de solución a problemas.
En otros aparecen expresiones soeces y hacen alusiones a drogas.

 

- Puede provocar adicción

El uso descontrolado  de los videojuegos puede provocar dependencia y ansiedad.

 

Muy interesante ... Adicción a los videojuegos 🎮 💀 trastorno del juego juego patológico🕹️

GLUED - ADICTO A LOS VIDEOJUEGOS

Efectos en el cerebro que causan los videojuegos.

 

El impacto de los videojuegos en el cerebro de los niños

Desde el punto de vista del entorno donde hemos evolucionado como especie, el mejor juego es el que se produce en el exterior, moviéndose y en grupos de niños de diferentes edades. El juego es el mejor medio para aprender destreza y habilidades cognitivas de todo tipo incluidas las sociales. Los beneficios son inmensos, por ejemplo sobre la miopía.

El uso de dispositivos electrónicos para entretenimiento es una alternativa más. Más que rechazar debemos integrar los dispositivos electrónicos en la vida de nuestros hijos, aprovechando sus ventajas e intentando evitar sus inconvenientes. Los videojuegos mejoran diferentes capacidades cognitivas, hay varios estudios serios que lo corroboran como optimizar la planificación, gestión de recursos y funciones ejecutivas. Incluso varias multinacionales buscan sus líderes entre los mejores jugadores de videojuegos.

A los niños les gusta sobre todo la libertad, autodirección y competencia que encuentran en los videojuegos. Toman sus propias decisiones y se esfuerzan por conseguir superar los retos que ellos mismos han elegido pueden resolver problemas difíciles y exhibir habilidades extraordinarias. En el juego, la edad no importa, pero la habilidad sí. De esta manera, los videojuegos son una forma más de juego verdadero.

Cuando son pequeños hay que controlar el tipo de luz, el brillo, el volumen, que no reduzca horas de sueño y que no sea el único medio de entretenimiento, los dispositivos electrónicos son solo uno más. Según crecen debes supervisar el tipo de actividad y lo que es más importante los contenidos a los que acceden, sobre todo en redes sociales.

Si un niño parece obsesionado con los videojuegos e infeliz cuando no está jugando, no saques la conclusión de que los juegos son la causa de la infelicidad. Porque no lo haríamos si leyera diez horas al día echándole la culpa a los libros, y psicológicamente es la misma obsesión. En su lugar, tenemos que averiguar que lo que puede estar faltando o funcionando mal en otros aspectos de su vida y si puedes o no ayudar a resolver ese problema. Muchos casos de obsesión por jugar en mundos virtuales son porque el mundo real no produce la misma felicidad en el niño y debemos averiguar por qué. Puede ser el colegio, los padres, los amigos o simplemente una forma de evadirse de los problemas cotidianos.

Una imagen dice mas que mil palabras.

 

Interesante...

Los videojuegos son programas de ordenador que conectados a una pantalla o televisión, integran un sistema de vídeo y audio. A través de ese sistema el usuario puede vivir experiencias disfrutando de actividades que en la realidad no practicaría. Estos videojuegos comenzaron a extenderse de forma imparable a partir de la década de los ochenta, haciéndose un hueco en muchos hogares y generando alrededor un mercado que ejerce una gran presión económica.

Existen estadísticas recientes que detectan el uso de estos juegos en uno de cada cuatro adolescentes españoles. Por otro lado, su difusión es mucho mayor entre los niños que entre las niñas. Esto puede deberse al contenido de los mismos, sin embargo, en el mercado se han comercializado últimamente juegos dirigidos a ellas con el fin de captarlas también. Por esta razón, aunque me dirija sobretodo a los niños es un problema que puede afectar por igual a ambos sexos. Sus efectos en los adolescentes y sobre todo en los niños han sido muy discutidos, siendo catalogados habitualmente como nocivos especialmente para éstos últimos.

Ahora bien, según estudios recientes su uso sería perjudicial dependiendo del tipo de juegos utilizados (contenido) y del tiempo dedicado a ellos. A la hora de hablar de los videojuegos he procurado comentar por separado los posibles efectos nocivos y beneficiosos, así como una serie de recomendaciones para su uso adecuado.

Efectos nocivos

Los videojuegos pueden tener efectos nocivos sobre la salud. Se han comprobado ciertos efectos perjudiciales sobre la salud de los niños derivados simplemente de su uso. En un porcentaje reducido (según algunos autores un 1%), desencadenan crisis convulsivas en niños con antecedentes de epilepsia. La causa de estas crisis se debería a los destellos y cambios en la intensidad de los colores.

Estos cambios producidos de forma repetida producirían estímulos cerebrales que a su vez desencadenarían esas crisis. Además de estos efectos que aparecen en una población predispuesta, me centraré en las consecuencias perjudiciales derivadas del contenido y del empleo abusivo que pueden afectar a todos los niños o adolescentes.

Problemas debidos al uso incontrolado de los videojuegos

Por un lado, están ampliamente descritos en la literatura los efectos perniciosos derivados del uso excesivo. El empleo incontrolado de estos juegos puede suponer un desorden grave en la vida de los niños y adolescentes. El jugador obsesivo, ha perdido el control sobre el juego. Es el propio juego el que marca hasta dónde puede llegar. Habitualmente, se llega a esta situación de forma progresiva. Al principio el empleo de los videojuegos se hace de forma esporádica, a continuación la frecuencia aumenta hasta hacerse prácticamente diaria. En este momento la situación es de alto riesgo, advirtiéndose repercusiones sobre otros aspectos de la vida ordinaria.